OUTAS

选择标准

• 以3分进入大一.高中平均成绩0分，ACT成绩21分或SAT成绩1060分
• 转学生3.0 GPA

项目要求

• 第一学期注册大学通信（COM 1100）或荣誉学院1000（此要求不适用于转学生）
• 参加CMI365英国上市官网欢迎体验(7月14-15日)
• 参加CMI早期体验(8月29-30日)
• 每周与同侪导师会面一次(每次半小时)
• 每两周与多元文化倡议中心的专家会面一次（每次半小时）
• 保持最少2个.5累积绩点
• 在第一学年结束前修满28个学分 (此要求不适用于转学生)
• 每年秋季和冬季保持全日制学生身份
• 在大一期间，每学期与你的第一年顾问见一次面
• 遵从多元文化倡议中心向大学学术支持服务的推荐

程序的组成部分共同创造了一个令人满意的, 为学生提供积极的学习环境. 他们提供广泛的支持服务，以确保核心学术经验得到加强，个人和社会过渡到大学是成功的.

在关键的第一年, 支持服务的目的是通过要求学生与同龄人互动，直接促进学生与大学的联系, 教职员工.

• 同伴导师
  OUTAS的学生每周与“懂行”的导师见面一次，他们可以提供目标设定指导以及校园活动信息, 资源和学生组织.
• 专业的咨询
  专业咨询师为心理社会发展提供指导, 学术浓缩, 财务机会和职业探索.
• 大学通讯（COM 1100）或荣誉学院1000（第一学期）
  这些课程提高学生的意识，沟通技巧，以及个人和学业上的成功.
• 学术监控
  旨在监测和跟踪学生的个人学业进步, 这个过程包括教师反馈(期中评估), 辅导服务和员工监督. 
• 领导力发展
  学生与专业人员和导师一起工作，培养强大的领导能力.
• 生涯探索
  Mentors, CMI的工作人员和辅导员为OUTAS学生探索职业兴趣和选择提供指导和见解.
• 多样性计划
  学生们参与了多种多样的项目, CMI安排, 以支持OUTAS模型.

同伴导师计划的目标是留住OUTAS、McCree和Compact奖学金获得者. 该项目被设计成一个系统的过程，有经验的学生申请并被聘请为导师，帮助新生适应大学生活，发展他们的学术和领导技能.

指定的导师每周与奖学金获得者一对一会面，以评估和监督学业和社会进步. 导师为奖学金获得者提供有关课程的信息, 支持服务, 学术课程和咨询. 至少在大学的头两年，学生必须每周与导师见面.

CMI同侪导师是校园领袖. 从新生培训开始, CMI导师为他们的学员和校园社区提供学术和社会成功的指导和榜样.

考生必须是全日制学生，成绩不低于3分.0累积绩点, 在大学和宿舍保持良好的纪律, 到第二年秋天，我就能进入大二了, 表现出扎实的人际沟通能力, 完成面试过程.

补偿和合同承诺为4月1日, 7月1周, 8月1天进行培训, 代表CMI办公室参加新生培训和其他大学活动, 在学年期间每周工作大约10个小时, 时薪15美元起.在学年期间，每小时收费00美元, 并参加整个学年的辅助专业培训课程. 招聘过程在每年的11月到1月之间进行.

对所有学生开放，不分种族、性别、肤色、民族或国籍.